帶領感想
為期十天的暑期營終於結束了~
這次為漁村的小孩,量身打造的營隊,結合了童軍團康、大地活動、環境教育、愛生活、愛家庭…..
這樣的模式,是過去漁村營隊沒有的,開始之初,也有許多人在懷疑這樣的營隊,是否可以讓孩子樂在其中?
時間過去了,孩子的改變和喜愛,證明「不用花大錢到昂貴的遊樂設施玩耍,也可以讓孩子感受到生活的樂趣」。
過去,我們花太多的精力在用現代化的科技滿足孩子的胃口,其時,孩子要的很單純,就是那份人與人的貼近與溫暖。
我們花了很大的力氣,勘查港口、漁會,然後設計一關一關的活動,讓孩子從提示中尋找答案,從過程中培養解決問題的能力,
然後享受由自己精打細算買來的食材,這樣的體驗,這樣感受爸媽的辛苦,我覺得比任何遊樂園都還要有意義。
透過相處,隊輔們也成長了,他們不過也只是大幾歲的哥哥姐姐,可是從帶營隊的過程中,看見他們付出、投入,學習管理別人,
也管理自己,那份同理與敏感,搶著幫老師做工作,那是因為,他們看見自己可以為這個團體付出更多的心力。
這樣的主動,讓我內心激盪不已……
教育,真的很值得……尤其是做中學…..
我們的營隊,用默契取代斥責,學生從營隊中感受到的,真的是可以帶回去的,
那樣的感受海洋,那樣的感受家庭,那樣的感受自己的幸福與責任......
雖然每天的開會,加上事前的籌備,還有十天的精力耗竭,讓我們工作人員都累壞了,
但是,我想,這份打從心底的滿足,是很值得的!
課程規劃
國中組 | 一 | 備註 | 二 | 備註 | 三 | 備註 | 四 | 備註 | 五 | 備註 |
0900-1020 | 相見歡 分組 團隊規矩 小隊輔介紹 海洋之歌 |
長官致詞 紅布條 計分道具 小隊旗、竿 麥克筆 抽籤箱 名片夾 |
與大自然親近 海泳 小隊輔:各隊 |
水 帽子 相機X2 |
大地活動 小隊輔:各隊 闖關(任務) 獲得午餐資金 |
08:00場佈 注意安全 預計10關卡(4關主、6店家) 任務牌 闖關卡 謎題 求助牌 料理餐廳(費用預估) 相機X4 |
我們與大自然 戶外活動分享 海洋環境 影片(信天翁、寄居蟹) 瓶蓋藝術 |
單槍 影片 瓶蓋 相機X2 |
我的家 愛的歸處與依戀 (生命教育課程) |
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1035-1200 | 小隊默契 支援前線 奧林匹克 |
計分道具 哨子 |
與大自然親近 海泳 小隊輔:各隊 |
水 帽子 |
大地活動 小隊輔:各隊 闖關(任務) 張羅午餐 |
一蓋一世界 小隊輔:各隊 |
彩繪筆 水晶膠 |
給家人的一封信 |
信紙 | |
1200-1300 | 午餐時間 (播放海洋之歌) |
合菜 (蒐集竹筷) |
午餐時間 | 便當 (蒐集竹筷) |
午餐時間 (1200-1400) (播放海洋之歌) |
預留桌數 | 午餐時間 (播放海洋之歌) |
魚丸湯、米粉 (蒐集竹筷) |
午餐時間 (播放海洋之歌) |
快樂分享餐 |
1300-1430 | 我們的隊呼 小隊輔:各隊 製作日誌 宣布任務 (每日獎勵) |
計分道具 營隊日誌 彩虹筆 彩紙 膠水 剪刀 打孔資料夾 A4彩紙 透明資料袋 |
與大自然親近 獨木舟 小隊輔:各隊 |
水 帽子 |
大地活動分享 討論、回饋 精彩的一瞬間 |
我的海底世界 小隊輔:各隊 |
海底材料包 水晶膠 廣告顏料 盤子 |
營隊日誌製作 |
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1440-1540 | 小組對抗賽 小隊輔:關主 夢想不落地 七嘴八舌 人體拼盤 |
氣球 哨子X4 相機X2 |
與大自然親近 獨木舟 小隊輔:各隊 |
水 帽子 |
我認識的漁港 繪畫 分享:漁港記憶 |
A4紙 蠟筆 |
我們的共同創作 瓶蓋黏貼、創作 |
大海報 噴漆 報紙 保麗龍膠 鉛筆 |
結業式 營隊的點點滴滴 總MVP |
回首來時路影片 |
1540-1600 | 日誌及獎勵 蒐集瓶蓋(一組50個up) |
購物資金 | 日誌及獎勵 | 日誌及獎勵 | 彩繪材料包 | 日誌及獎勵 | 午餐份量 | 獎勵 | 營隊証書 獎品包(個人一份) |
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事後工作 | 攝影1、相片1、事務2 | 大地任務討論 (1600-1700) |
耘、隊輔、葛 | 感謝狀至店家 提醒:帶瓶蓋 可髒的衣服 不用的盤子 |
準備各組才藝道具 | 成果發表: (靜態)漁港記憶、瓶蓋藝術、共同創作 (動態)影片-回首來時路 |
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攝影、相片:整理 | 製作回顧 |
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