生命教育分享講師-川耘的小天地

在深山中的學校

特別感受得到與大自然共處的祥和與平靜

這是第二次來到泰源

上次是分享生命教育，這次是分享人格九型

人格九型因為需要的時間比較長

所以分了兩週進行

全校老師，甚至校長，都一起認識人格九型的健康面向和不健康面向

當我們更認識自己的型時

包容和理解~就變深了

同事之間，也就更能溝通

這是人格九型最棒的一件事!

坊間有些人格九型課程使用是非題的問卷來認型

我則傾向使用繪畫來讓大家認型，以避免文字的干擾

從不同的畫風和解說可以看出大家是不同型的人

每個參與者都輪流解說自己的圖畫

等大家都解說完畢後

我才說明每一型的繪畫特色

九型並不只是一門學問

重點是它可以和生活結合

大家都很踴躍分享自己生活中的實例

尋找自己的翅膀也可以幫助大家更確認自己的原型

每個人都畫出自己的蝴蝶做紀念

第二週剛好巧遇訪視

所以參與的老師較少回饋也較少

不過，人格九型的魅力

在散會後前往車站的一小時中

老師們在車內的熱烈討論就可見一斑!

謝謝辛苦的輔導團隊~~

我們有機會再見嘍! ^^ 

-----回饋-----
 

問卷回饋 (參與人數6人)：
 

★ 講師台風、口才表達：非常滿意(6人)、滿意(0人)、普通(0)、尚可(0)、需要加強(0)

★ 講師對主體的掌握：非常滿意(6人)、滿意(0人)、普通(0)、尚可(0)、需要加強(0)

★ 今日講座給予的收穫：非常滿意(5人)、滿意(1人)、普通(0)、尚可(0)、需要加強(0)

★ 可以再改進、加強的地方：

時間

我希望人數可再多些 (我們泰源該負責報名)

★ 我覺得今日講座最棒的地方在於:

主題(5人)、講師(6人)、場地(0人)、設備(0人)、服務(0人)、

★ 還有話想說：

Thanks :)

可以感受到九型奇妙的地方~Thanks