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兩次到雙溪高中分享
分別面對綜合高中專門科目的老師 及 社會科領域的老師
透過以生命三問設計的課程
帶領老師思考好久沒問過自己的題目：我為什麼活著？我想活出甚麼樣子？我如何活出我想要的樣子？
而哲學與人生也用假案偵查的方式，引領老師體會，哲學的意義在於愛智慧、求真理
兩場分別使用生涯卡的探索和自創價值卡的命運大富翁
讓老師能深層地和自己的生命做連結
從課堂回饋得知這樣的分享，能對老師在教學上有所幫助並激發對生命的熱情
是不枉奔波勞頓的最大收穫!
課堂回饋：
1.參與完研習的心情？
2.研習中記憶最深刻的課程或活動，獲得的收穫？
3.此次研習可以再改進的地方？
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